Anglais - Communiquer en confiance en individuel & en groupe (TOEIC adaptatif)
Formation créée le 09/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le programme est conçu pour vous aider dans votre projet, déployer votre potentiel et développer la confiance en parlant anglais. Tout d'abord, vous bénéficiez d’un accompagnement individuel pour un apprentissage facilité afin de dépasser vos blocages. Puis, une fois les bases consolidées, vous participez à la dynamique d'un petit groupe en communiquant dans l'interaction. A l’issue de cette formation, vous serez en mesure d’interagir avec spontanéité et gérer la plupart des situations opérationnelles dans vos domaines d'activités.
Objectifs de la formation
- L'objectif global est de développer son aisance communicative dans des situations opérationnelles.
- Etre capable de : Pouvoir utiliser la langue de façon efficace et spontanée dans des situations sociales/académiques/de travail. Interpréter et comprendre le contenu essentiel de sujets concrets dans un texte ou une conversation. Etre en mesure de s'exprimer et se faire comprendre de façon claire en consolidant les structures de phrases. Etre capable d'interaction dans un contexte donné en mettant en pratique le vocabulaire approprié.
- Le développement des compétences linguistiques répond à des objectifs opérationnels spécifiques, comme par exemple : • Faire face à la majorité des situations que l’on rencontre au cours d’un déplacement à l’étranger • Se renseigner sur un voyage, acheter des billets, utiliser les transports en commun, demander son chemin et l’indiquer • Mener à bien des échanges essentiels dans un magasin, un bureau de poste, une banque, etc., • Formuler des demandes directes dans le cadre de son travail • Développer un conversationnel de circonstance avec des interlocuteurs étrangers • Orienter et informer son interlocuteur (téléphone, accueil, rédaction courrier, ...) et apporter des réponses à des demandes courantes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public appelé à communiquer en anglais dans son environnement social et professionnel actuel ou futur et désirant valoriser son anglais via la certification TOEIC.
Prérequis
- Un bilan linguistique est effectué en amont en présence d'un formateur pour recueillir les besoins, se positionner, évaluer le niveau préalable et adapter le parcours de formation de manière personnalisée.
Contenu de la formation
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Le contenu de votre programme pédagogique est établi suite à l'entretien diagnostique avec le formateur réalisé en amont de la formation. Il permet de faire le point sur vos besoins, vos objectifs et votre niveau afin de vous construire un programme adapté à votre univers.
- Méthode d’apprentissage active qui encourage votre expression orale et favorise l’interaction face à un formateur à votre écoute, puis en petit groupe au travers d'une approche ludique.
- En accompagnement individuel, programme personnalisé et évolutif pour vous donner envie, avec une approche civilisationnelle et opérationnelle, via des mises en situation concrètes professionnelles et socioprofessionnelles.
- En interaction au sein d'un petit groupe, vous développez votre aisance communicative, les automatismes à l’oral et votre aptitude à dialoguer au travers de jeux de rôle, questions ouvertes, et discussions sur des thèmes adaptés à vos centres d'intérêt.
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Le parcours de formation s'articule autour de deux temps :
- 1ère séquence : cours individuels et personnalisés, par module de 1 heure en face-à-face avec le formateur, selon le rythme qui vous convient.
- 2ème séquence : cours collectifs, par module de 1,5 heures en petit groupe de 3 à 6 personnes, selon un planning fixe.
- La régularité et l'assiduité contribuent à la progression.
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Le parcours comprend également l'acquisition de la méthodologie requise pour réussir la certification en fin de formation.
- Entrainement sur une plateforme en ligne pour se familiariser avec le format du test et les types de questions.
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Les compétences développées lors de la formation sont :
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Expression orale et interaction
- Compétences socio-linguistiques : Communiquer de façon naturelle à l’oral au sujet de son activité, son entreprise, son expérience et ses projets.
- Compétences fonctionnelles (aisance à l’oral, précision) : Développer l’interaction et le dialogue pour prendre de l’assurance à l’oral et développer la vitesse d’élocution de plus en plus fluide, Simulation de présentations pour améliorer une prise de parole en continu.
- Compétences phonologiques : Exercices de phonologie pour se faire comprendre avec une prononciation et une intonation claires .
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Compréhension orale et compréhension écrite
- Au travers de divers supports (dialogues enregistrés avec locuteurs natifs, vidéos, etc), vous êtes amené à exercer votre capacité à comprendre une conversation, un énoncé, des instructions, un exposé, ou des questions d’un interlocuteur étranger.
- Vous vous exercez à analyser des textes courts, un email, un dialogue écrit, des instructions, en réunissant des informations provenant de différentes parties afin d’accomplir une tâche spécifique.
- Des exercices de pratique écrite sont réalisés afin de mémoriser et consolider la compréhension détaillée des structures propres à la langue.
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Compétences grammaticales et lexicales
- Acquisition des éléments grammaticaux structurants permettant de s’exprimer correctement aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. La maîtrise de la syntaxe est nécessaire pour construire des phrases cohérentes et donner un sens général clair dans son propos.
- Au travers des diverses situations de communication pratiquées, vous enrichissez votre vocabulaire actif mobilisable et les expressions courantes dans le contexte courant, professionnel et socio-professionnel.
- Maitriser la conjugaison des verbes fréquemment utilisés.
Équipe pédagogique
Formateurs diplômés et qualifiés dans l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère auprès d'adultes professionnels. Formés à la posture de coaching exécutif dans la formation linguistique, ils sont passionnés et expérimentés dans l'accompagnement d’un public varié. L’équipe de l’Univers des Langues s’assure de l’encadrement de l'apprenant, qui pourra contacter le centre de formation pour toute question de conseil, d’accompagnement pédagogique ou pour une assistance technique : • Contact d’information - Responsable pédagogique : Anne-Laure PARIS • Contact Référent Handicap - Responsable administratif : Lydie GIRARD
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- L’action de formation peut se dérouler en présentiel ou distanciel pour les cours individuels et en présentiel pour les cours collectifs. Elle fera l’objet d’une convocation adressée par email, avec le livret d'accueil et le règlement intérieur.
- Un lien vers un extranet est envoyé en début de formation avec notamment l'accès au planning et à l'émargement numérique. Ce dernier sera conjointement signé par le formateur et les apprenants, à la fin de chaque cours, permettant d’attester de l’exécution de l’action de formation.
- Pour les formations en présentiel : accueil des apprenants dans une salle dédiée avec matériel audio et informatique mis à disposition.
- Pour les formations en distanciel, le cours en face-à-face avec le formateur se fait en visioconférence sur ZOOM et le déroulé est communiqué par email.
- La formation comprend : - Une évaluation de positionnement de niveau en entrée de formation - Un bilan final pour évaluer l'atteinte des objectifs opérationnels en fin de formation
- Un questionnaire de progression personnalisé est remis en début de parcours de formation afin de recueillir vos remarques à chaud et de traiter les points à ajuster le cas échéant.
- Un accompagnement pédagogique dédié par un formateur expert et par l’équipe pédagogique afin de favoriser votre engagement.
- Enfin, un questionnaire est proposé en fin de formation afin d'apprécier votre satisfaction.
Ressources techniques et pédagogiques
- Exemples de supports pédagogiques utilisés, en fonction des objectifs de la prestation : Manuels - Ressources numériques - Audio avec retranscription des dialogues écoutés - Vidéo - Outils multimédia - Articles - Présentations et ressources visuelles préparées par le formateur - Mémos grammaticaux et exercices d'application avec corrigés - Quizz et exercices de restitution faits sur mesure
- Les ressources pédagogiques sont mises à disposition des apprenants : copie papier et lien d'accès numérique envoyé par email.
- Afin de bien intégrer les apprentissages, il est recommandé de réviser chaque cours à l’aide des consignes énoncées en se basant sur les supports pédagogiques fournis. Des exercices complémentaires à réaliser à la maison sont proposés par le formateur de manière personnalisée afin de consolider les notions étudiées.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Le passage du test certifiant « TOEIC Listening & Reading adaptatif » vient sanctionner la formation et est obligatoire. Il évalue les compétences en anglais de compréhension écrite et orale dans un cadre professionnel. Les informations sur le déroulement de la certification sont communiquées en amont par email et une attestation digitale de résultats est délivrée avec le détail des scores corrélés à l'échelle de niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (niveaux A2 à C1+ du CECRL).
Détails sur la certification
- Test en ligne d’une durée de 1 heure, en présentiel ou en distanciel avec notre centre agréé par ETS®. Le test contient 90 questions qui sont réparties en 2 sections, et chaque section se compose de deux unités : - Section compréhension orale (Listening) : 45 questions (unité 1 et unité 2). - Section compréhension écrite (Reading) : 45 questions (unité 1 et unité 2). Pour chaque section, les candidats répondent à une série de questions (unité 1) qui est la même pour tous. Une fois l’unité 1 finie, les candidats passent à l’unité 2 et répondent à des questions différentes en fonction de leur performance à l'unité 1.
Durée de validité
- 2 ans
Lieu
L'Univers des Langues
9 allée de l'Ile Gloriette 44000 NANTES
Délai d'accès
11 jours
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre une formation sont invitées à nous contacter directement pour étudier tout besoin d’adaptation avec le Référent Handicap de l’organisme de formation.
Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.