Anglais - Communiquer avec efficacité en situations professionnelles (TOEIC 4 skills)
Accompagnement individuel
Formation créée le 23/08/2023. Dernière mise à jour le 04/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le programme est conçu pour vous aider dans votre projet, déployer votre potentiel et développer la confiance en parlant anglais. Vous bénéficiez d’un accompagnement individuel pour un apprentissage facilité afin de dépasser vos blocages. A l’issue de cette formation, vous serez en mesure de développer une argumentation efficace et communiquer avec spontanéité et aisance dans vos domaines d’activité.
Objectifs de la formation
- L'objectif global est de développer son aisance communicative dans des situations opérationnelles. La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit, et notamment :
- Ecouter et comprendre une gamme variée d’affirmations, d’interrogations, de conversations brèves et de courtes allocutions enregistrées en anglais afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs.
- Lire, comprendre et analyser différents types de documents rédigés en anglais afin de sélectionner les informations pertinentes pour répondre à des questions qui permettent d’apprécier le degré de compréhension de la langue anglaise nécessaires au travail pour des utilisateurs non natifs.
- Rédiger des documents en anglais en mobilisant des structures grammaticales et un vocabulaire adapté afin d’apprécier les aptitudes écrites à diffuser des informations, poser des questions, donner des instructions nécessaires dans un contexte professionnel pour des rédacteurs non natifs.
- Communiquer en anglais afin d’apprécier les aptitudes à conduire des échanges et interagir dans un contexte professionnel pour des locuteurs non natifs.
- Le développement des compétences linguistiques répond à des objectifs opérationnels spécifiques, comme par exemple : -Expliquer son éducation, son expérience, ses forces et ses faiblesses et discuter de son parcours professionnel -Participer et contribuer à des travaux en anglais -Développer des contacts avec les clients et partenaires -Participer à des réunions dans son domaine d’expertise, assister à une conférence -Faire une présentation préparée -Faire face à des situations difficiles relativement complexes survenant dans des contextes sociaux et commerciaux.
Profil des bénéficiaires
- Tout public appelé à communiquer en anglais dans son environnement professionnel et socio-professionnel actuel ou futur et désirant valoriser son anglais via la certification TOEIC.
- Un entretien diagnostique est effectué en amont en présence d'un formateur pour recueillir les besoins, se positionner, évaluer le niveau préalable et adapter le parcours de formation de manière personnalisée.
- Niveau minimum pré-requis en début de formation : A2 sur le Cadre Européen de Référence pour les Langues ( CECRL)
Contenu de la formation
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Le contenu de votre programme pédagogique est établi suite à l'entretien diagnostique avec le formateur réalisé en amont de la formation. Il permet de faire le point sur vos besoins, vos objectifs et votre niveau afin de vous construire un programme adapté à votre univers professionnel.
- Méthode d’apprentissage active qui encourage votre expression orale et favorise l’interaction face à un formateur à votre écoute.
- Programme personnalisé et évolutif pour vous donner envie, avec une approche civilisationnelle et opérationnelle, via des mises en situation concrètes professionnelles et socioprofessionnelles.
- En interaction avec le formateur, vous développez votre aisance communicative, les automatismes à l’oral et votre aptitude à dialoguer au travers de mises en situations, jeux de rôle, questions ouvertes, et discussions sur des thèmes adaptés à votre métier et secteur d’activité.
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Les cours sont individuels et personnalisés, par module de 1 à 2 heures en face-à-face avec le formateur, selon le rythme qui vous convient. La régularité et l'assiduité contribuent à la progression.
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Le parcours comprend également l'acquisition de la méthodologie requise pour réussir la certification en fin de formation.
- Entrainement sur une plateforme en ligne pour se familiariser avec le format du test et les types de questions.
- Debriefing avec le formateur sur les résultats des exercices d'entrainement pour identifier les axes d'amélioration.
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Les compétences développées lors de la formation sont :
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Expression orale et interaction
- Compétences socio-linguistiques : Communiquer à l’oral au sujet de son activité, son entreprise, son expérience et ses projets.
- Compétences fonctionnelles (aisance à l’oral, précision) : Développer l’interaction et le dialogue pour prendre de l’assurance à l’oral et développer la vitesse d’élocution de plus en plus fluide, Simulation de présentations pour améliorer une prise de parole en continu.
- Exercices de phonologie pour se faire comprendre avec une prononciation et une intonation claires.
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Compréhension orale et compréhension écrite
- Au travers de divers supports (dialogues enregistrés avec locuteurs natifs, vidéos, etc), vous êtes amené à exercer votre capacité à comprendre une conversation, un énoncé, des instructions, un exposé, ou des questions d’un interlocuteur étranger.
- Vous vous exercez à analyser des textes courts, un email, un dialogue écrit, des instructions, en réunissant des informations provenant de différentes parties afin d’accomplir une tâche spécifique.
- Des exercices de pratique écrite sont réalisés afin de mémoriser et consolider la compréhension détaillée des structures propres à la langue.
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Compétences grammaticales et lexicales
- Acquisition des éléments grammaticaux structurants permettant de s’exprimer correctement aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. La maîtrise de la syntaxe est nécessaire pour construire des phrases cohérentes et donner un sens général clair dans son propos.
- Au travers des diverses situations de communication pratiquées, vous enrichissez votre vocabulaire actif mobilisable dans le contexte courant, professionnel et socio-professionnel.
- Utilisation des expressions courantes dans les discussions en entreprise.
- Maitriser la conjugaison des verbes fréquemment utilisés dans le milieu professionnel.
Formateurs diplômés et qualifiés dans l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère auprès d'adultes professionnels. Formés à la posture de coaching exécutif dans la formation linguistique, ils sont passionnés et expérimentés dans l'accompagnement d’un public varié. L’équipe de l’Univers des Langues s’assure de l’encadrement de l'apprenant, qui pourra contacter le centre de formation pour toute question de conseil, d’accompagnement pédagogique ou pour une assistance technique : • Contact d’information - Responsable pédagogique : Anne-Laure PARIS • Contact Référent Handicap - Responsable administratif : Lydie GIRARD
- L’action de formation peut se dérouler en présentiel et/ou en distanciel et fera l’objet d’une convocation adressée par email, avec le livret d'accueil et le règlement intérieur.
- Un lien vers un extranet est envoyé en début de formation avec notamment l'accès au planning et à l'émargement numérique. Ce dernier sera conjointement signé par le formateur et l'apprenant, à la fin de chaque cours, permettant d’attester de l’exécution de l’action de formation.
- Pour les formations en présentiel : accueil des apprenants dans une salle dédiée avec matériel audio et informatique mis à disposition.
- Pour les formations en distanciel, le cours en face-à-face avec le formateur se fait en visioconférence sur ZOOM et le déroulé est communiqué par email.
- La formation est jalonnée par des évaluations pour apprécier la progression de l’apprenant et ajuster le contenu du programme : - Entretien diagnostique en entrée de formation - Evaluations formatives tout au long du parcours - Bilan intermédiaire en cours de formation - Bilan final pour évaluer l'atteinte des objectifs opérationnels en fin de formation
- Un accompagnement pédagogique dédié par un formateur expert et par l’équipe pédagogique afin de favoriser votre engagement.
- Enfin, un questionnaire est proposé en fin de formation afin d'apprécier votre satisfaction.
- Exemples de supports pédagogiques utilisés, en fonction des objectifs de la prestation : Manuels - Ressources numériques - Audio avec retranscription des dialogues écoutés - Vidéo - Outils multimédia - Articles - Présentations et ressources visuelles préparées par le formateur - Mémos grammaticaux et exercices d'application avec corrigés - Quizz et exercices de restitution faits sur mesure
- Supports propres à la sphère professionnelle de l’apprenant.
- Les ressources pédagogiques sont mises à disposition des apprenants : copie papier (cours présentiel), lien d'accès numérique envoyé par email (cours distanciel et/ou présentiel), codes d'accès plateforme e-learning envoyés par email.
- Afin de bien intégrer les apprentissages, il est recommandé de réviser chaque cours à l’aide des consignes énoncées en se basant sur les supports pédagogiques fournis. Des exercices complémentaires à réaliser à la maison sont proposés par le formateur de manière personnalisée afin de consolider les notions étudiées.
Modalités de certification
- La passation de la certification "TOEIC 4 Skills" vient clôturer la formation et est obligatoire. Le test TOEIC "Listening, Speaking , Reading and Writing" évalue les compétences linguistiques essentielles en anglais dans un contexte professionnel. Les questions du test sont basées sur des scenarios de travail réels et actuels. Les informations sur le déroulement de la certification sont communiquées en amont par email.
- Une attestation digitale de résultats est délivrée avec le détail des scores corrélés à l'échelle de niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (niveaux A2 à C2 du CECRL). La certification n'est délivrée qu'à partir du niveau A2 du CECRL.
- Test en ligne d’une durée de 2 heures et 20 minutes, en présentiel ou en distanciel, avec notre centre agréé par ETS®. Le test se compose de 4 parties distinctes : 1/ Section compréhension orale (Listening) : 45 questions (unité 1 et unité 2). Durée 25 minutes. 2/ Section expression orale (Speaking) : 11 questions. Durée 20 minutes. 3/ Section compréhension écrite (Reading) : 45 questions (unité 1 et unité 2). Durée 35 minutes. 4/ Section expression écrite (Writing) : 8 questions. Durée 60 minutes. Pour les sections 1/ et 3/, les candidats répondent à une série de questions (unité 1) qui est la même pour tous. Une fois l’unité 1 finie, les candidats passent à l’unité 2 et répondent à des questions différentes en fonction de leur performance à l'unité 1.
- 2 ans