Français - Faciliter votre communication (CLOE)
Accompagnement individuel
Formation créée le 02/04/2024. Dernière mise à jour le 18/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le programme est conçu pour faciliter la communication en français, à l'écrit et à l'oral. Vous bénéficiez d’un accompagnement individuel pour un apprentissage personnalisé selon vos propres besoins.
Objectifs de la formation
- L'objectif global est de développer son aisance communicative dans des situations opérationnelles.
- La formation est conçue pour développer vos compétences linguistiques à l’oral et à l’écrit, et notamment : - Identifier et utiliser un vocabulaire adapté au contexte - Utiliser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée - Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques - Comprendre un énoncé, des instructions ou les questions d’un interlocuteur - Communiquer en situation socioprofessionnelle, professionnelle ou spécifique à son activité en employant les expressions adaptées - Tenir une discussion sur un sujet professionnel - Communiquer de façon naturelle et développer l’interaction orale - Se faire comprendre avec une prononciation claire
- Le développement des compétences linguistiques répond à des objectifs opérationnels du quotidien, comme par exemple : - Entrer en contact avec quelqu'un et se présenter, - Echanger des informations simples et directes sur des activités et des sujets familiers et habituels (famille, conditions de vie, loisirs, activité professionnelle , formation, etc.), - Décrire quelqu'un/quelque chose, une expérience, - Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées au quotidien, saisir l’essentiel d’annonces et d’instructions orales, - Faire des demandes, des propositions, accepter/refuser quelque chose, - Situer des évènements dans le temps et l'espace, - Exprimer un sentiment, donner son avis sur des problèmes pratiques, - Trouver une information particulière dans des documents courants comme les publicités, les menus, les horaires, etc., - Comprendre et écrire des notes et messages simples et courts.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tout public, de plus de 16 ans, d'origine non-francophone, souhaitant acquérir les bases du français ou perfectionner sa maîtrise de la langue française, à l'écrit et à l'oral, et désirant valoriser son français via la certification CLOE.
Prérequis
- La formation s'adresse à des personnes possédant un niveau A1 minimum.
- Un entretien diagnostique est effectué en amont en présence d'un formateur pour recueillir les besoins, se positionner, évaluer le niveau préalable et adapter le parcours de formation de manière personnalisée.
Contenu de la formation
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Le contenu de votre programme pédagogique est établi suite à l'entretien diagnostique avec le formateur réalisé en amont de la formation. Il permet de faire le point sur vos besoins, vos objectifs et votre niveau afin de vous construire un programme adapté à votre situation.
- Acquisition des éléments grammaticaux structurants permettant de s’exprimer avec aisance aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. La maîtrise de la syntaxe est nécessaire pour construire des phrases cohérentes et donner un sens général clair dans son propos.
- Programme personnalisé et évolutif pour vous donner envie, avec une approche civilisationnelle et opérationnelle, via des mises en situation concrètes professionnelles et socioprofessionnelles.
- En interaction avec le formateur, vous développez votre aisance communicative, les automatismes à l’oral et votre aptitude à dialoguer au travers de mises en situations, jeux de rôle, questions ouvertes, et discussions sur des thèmes adaptés à votre métier et votre secteur d’activité.
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Les cours sont individuels et personnalisés, par module de 1.5 heures en face-à-face avec le formateur, selon le rythme qui vous convient. La régularité et l'assiduité contribuent à la progression.
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Le parcours comprend également l'acquisition de la méthodologie requise pour réussir la certification en fin de formation.
- Entrainement sur une plateforme en ligne pour se familiariser avec le format du test et les types de questions.
- Debriefing avec le formateur sur les résultats des exercices d'entrainement pour identifier les axes d'amélioration.
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Les compétences développées lors de la formation sont :
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Expression orale et interaction
- Compétences socio-linguistiques : Communiquer à l’oral au sujet de son activité, son entreprise, son expérience et ses projets.
- Compétences fonctionnelles (aisance à l’oral, précision) : Développer l’interaction et le dialogue pour prendre de l’assurance à l’oral et développer la vitesse d’élocution de plus en plus fluide, Simulation de présentations pour améliorer une prise de parole en continu.
- Exercices de phonologie pour se faire comprendre avec une prononciation et une intonation claires.
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Compréhension orale et compréhension écrite
- Au travers de divers supports (dialogues enregistrés, vidéos, etc), vous êtes amené à exercer votre capacité à comprendre une conversation, un énoncé, des instructions, un exposé, ou des questions.
- Vous vous exercez à analyser des textes courts, un email, un dialogue écrit, des instructions, en réunissant des informations provenant de différentes parties afin d’accomplir une tâche spécifique.
- Des exercices de pratique écrite sont réalisés afin de mémoriser et consolider la compréhension détaillée des structures propres à la langue française.
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Compétences grammaticales et lexicales
- Au travers des diverses situations de communication pratiquées, vous enrichissez votre vocabulaire actif mobilisable dans le contexte courant.
- Maitriser la conjugaison des verbes et se repérer dans le temps.
Équipe pédagogique
Formateurs diplômés d’un Master 2 en Didactique des langues, Français langue étrangère (FLE) et/ou expérimentés dans l’enseignement du FLE auprès d'un public adulte interculturel. L’équipe de l’Univers des Langues s’assure de l’encadrement de l'apprenant, qui pourra contacter le centre de formation pour toute question de conseil, d’accompagnement pédagogique ou pour une assistance technique : • Contact d’information - Responsable pédagogique : Anne-Laure PARIS • Contact Référent Handicap - Responsable administratif : Lydie GIRARD
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- L’action de formation peut se dérouler en présentiel et/ou en distanciel et fera l’objet d’une convocation adressée par email, avec le livret d'accueil et le règlement intérieur.
- Un lien vers un extranet est envoyé en début de formation avec notamment l'accès au planning et à l'émargement numérique. Ce dernier sera conjointement signé par le formateur et le stagiaire, à la fin de chaque cours, permettant d’attester de l’exécution de l’action de formation.
- Pour les formations en présentiel : accueil des apprenants dans une salle dédiée avec matériel audio et informatique mis à disposition.
- Pour les formations en distanciel, le cours en face-à-face avec le formateur se fait en visioconférence sur ZOOM et le déroulé est communiqué par email.
- La formation est jalonnée par des évaluations pour apprécier la progression de l’apprenant et ajuster le contenu du programme : - Entretien diagnostique en entrée de formation - Evaluations formatives tout au long du parcours - Bilan intermédiaire en cours de formation - Bilan final pour évaluer l'atteinte des objectifs opérationnels en fin de formation
- Un accompagnement pédagogique dédié par un formateur expert et par l’équipe pédagogique afin de favoriser votre engagement.
- Enfin, un questionnaire est proposé en fin de formation afin d'apprécier votre satisfaction.
Ressources techniques et pédagogiques
- Exemples de supports pédagogiques utilisés, en fonction des objectifs de la prestation : Manuels CLE international, Grammaire Progressive du Français - Ressources numériques - Audio avec retranscription des dialogues écoutés - Vidéo - Outils multimédia - Articles - Présentations et ressources visuelles préparées par le formateur - Mémos grammaticaux et exercices d'application avec corrigés - Quizz et exercices de restitution faits sur mesure
- Les ressources pédagogiques sont mises à disposition des apprenants : copie papier (cours présentiel), lien d'accès numérique envoyé par email (cours distanciel et/ou présentiel), codes d'accès plateforme e-learning envoyés par email.
- Supports propres à la sphère professionnelle de l’apprenant.
- Afin de bien intégrer les apprentissages, il est recommandé de réviser chaque cours à l’aide des consignes énoncées en se basant sur les supports pédagogiques fournis. Des exercices complémentaires à réaliser à la maison sont proposés par le formateur de manière personnalisée afin de consolider les notions étudiées.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- La passation de la certification « CLOE - Compétences Linguistiques Orales et Ecrites » vient clôturer la formation et est obligatoire. En vous inscrivant, vous vous engagez à réaliser les deux parties de l'évaluation. Ce test permet d'évaluer et de certifier dans la langue cible appliquée à son champs professionnel les compétences linguistiques selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (niveaux A2 à C2 du CECRL). Il évalue : l'étendue et la maitrise du vocabulaire, la qualité de la syntaxe et de la structure grammaticale, l'aisance communicative, la prononciation et l'intonation, la qualité d'interaction et la capacité à dialoguer. Le "niveau CECRL équivalent" est défini en fonction du degré de maitrise "cible" requis par l'activité professionnelle (grille de niveau "cible" disponible dans votre organisme de formation). Les informations sur le déroulement de la certification sont communiquées en amont par email.
Modalité d'obtention
- Pour obtenir le certificat, le niveau A2 est requis, mais un objectif plus élevé peut être fixé en fonction de votre projet professionnel. La certification est obtenue quand l'objectif professionnel identifié à l'inscription est atteint.
Détails sur la certification
- La certification se déroule en 2 parties et entièrement à distance : Première partie (en ligne avec surveillance asynchrone) Vous répondrez à un questionnaire adaptatif de 50 questions visant à mesurer votre capacité à : - Identifier et utiliser un vocabulaire courant ou professionnel adapté au contexte, - Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, - Identifier et utiliser des expressions de la vie courante ou professionnelle, - Comprendre un court texte et en dégager le sens global et des détails spécifiques, - Comprendre un énoncé, des instructions ou des questions d’un interlocuteur parlant la langue cible. Seconde partie (entretien oral par visioconférence) Sur rendez-vous, cette évaluation inclut un dialogue, une ou plusieurs mises en situation professionnelle, et une discussion autour d’un thème professionnel ou spécifique à votre domaine d’activité. Cet entretien permet de mesurer votre capacité à : - Employer un vocabulaire courant ou professionnel adapté à la situation de communication, - Maîtriser les principales structures grammaticales nécessaires pour construire des phrases cohérentes et de complexité variée, - Communiquer de façon naturelle à l’oral, - Se faire comprendre avec une prononciation claire, - Développer l’interaction et le dialogue.
Lieu
L'Univers des Langues
9 allée de l'Ile Gloriette 44000 NANTES
Délai d'accès
11 jours
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre une formation sont invitées à nous contacter directement pour étudier tout besoin d’adaptation avec le Référent Handicap.
Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.